¡Letras peligrosas!

Reglas Básicas para la ortografía de la letra “B” y “G”

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Se escribe b:

1. Antes de una consonante: hablar, publicista, bravo.

2. En las voces que empiezan con bi, bis, biz, con el significado de dos: bilingüe, bisabuelo, biznieto.

3. En las voces que empiezan con bio, con el significado de vida: biografía.

4. En las voces que empiezan con las combinaciones bibl (libro), bu, bur, bus: biblioteca, buque, burgués, buscar.

5. En las terminaciones ble, bundo, bilidad: amable, posible, moribundo, sensibilidad. Excepciones: movilidad y sus derivados.

6. En las terminaciones ba, bas, bamos, bais, ban de los copretéritos de los verbos de la primera conjugación: observabas, caminábamos, organizaban. -

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Se escribe g:

1. En los derivados de verbos cuyo infinitivo tenga “g“: escoger, escoges; resurgir, resurgirán. Pero cuando en el derivado la g se encuentre ante las vocales a, o, debe sustituirse por la j: escojas, escojo. corrijan, corrijo.

2. Para que la g suene suave ante e, i, debe ir seguida de una u que no suena, y su sonido fuerte ante a, o, u, debe expresarse con j . Cuando en las silabas gue gui, se quiera dar sonido a la u, esta letra debe llevar sobre sí la diéresis: antigüedad, paragüitas.

3. En los tiempos de verbos cuyo infinitivo termina en ger, giar, gir, y gerar: recoger, elogiar, exigir, exagerar. Excepciones: tejer, brijir, crujir, desquijerar.

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-Fragmentos del libro

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EJERCICIOS LEXICO-ORTOGRÁFICOS 2A ED. Con actividades de estimulación cerebral

Paredes Chavarría, Elia A.

Contenido:

  • Introducción
  • Primera parte. La ortografía cotidiana.
  • Uso de las mayúsculas.
  • Ortografía de apellidos frecuentes.
  • Ortografía de nombres de personajes famosos.
  • Ortografía de nombres geográficos y gentilicios.
  • Verbos de uso frecuente en el idioma español: haber, ser, estar, ir y hacer.
  • ¿Diferencio o diferencío?.
  • Acentuación: palabras agudas, graves, esdrújulas y subesdrújulas.
  • Otras reglas de acentuación que no debes olvidar.
  • El acento diacrítico.
  • Vocabulario con palabras homófonas usuales

I.- Vocabulario con palabras homófonas usuales

II.- Vocabulario con palabras homófonas usuales

III.- Ortografía de los números.

  • Signos de puentuación: la coma, el punto y coma, el punto, los dos puntos, los puntos suspensivos.
  • Los signos de interrogación y de exclamación.
  • Los guiones.- Paréntesis, corchetes, comillas y cursivas, asterisco y diéresis.
  • Segunda parte. ¡Letras peligrosas!.
  • Ortografía de la letra “B”.
  • Ortografía de la letra “V”.
  • Ortografía de la letra “G”.
  • Ortografía de la letra “J”.
  • Ortografía de la letra “H”.
  • Ortografía de la letra “LL”.
  • Ortografía de la letra “M” y “N”.
  • Ortografía de la letra “R”.
  • Ortografía de la letra “C”.
  • Ortografía de la letra “S”.
  • Ortografía de la letra “Z”.
  • Ortografía de la letra “X”.
  • Ejercicios sobre los grupos consonánticos sc, cc, xc, xh, en palabras clave.
  • Apéndice.

Paredes

PRÁCTICAS DE AUTOEVALUACIÓN ORTOGRÁFICA
Paredes Chavarría, Elia A.

Esta obra ha sido preparada para servir como auxiliar en la revisión personal de conocimientos ortográficos. Todas las prácticas responden a propuestas didácticas útiles como la autocorrección y la captura en la memoria a largo plazo, están íntimamente relacionadas y ordenadas de acuerdo con los ejercicios del libro Ejercicios léxico-ortográficos en el que se enfatiza la visualización, comprensión y aplicación de palabras clave utilizadas en el trabajo universitario y en textos de distintas asignaturas del bachillerato. Una vez resulta cada práctica, el alumno podrá cotejar los enunciados o palabras de cada práctica con los de la lección correspondiente en el libro de Ejercicios léxico ortográficos. El principio didáctico de este libro se fundamenta en la visualización mediante la autoevaluación, basado en los más recientes estudios sobre el cerebro, que señalan que la información memorizada es codificada por la corteza cerebral y que esta reestructuración de la red neuronal ocurre durante el sueño. Dirigido a estudiantes de educación media, en particular a aquellos inscritos en la Escuela Nacional Preparatoria.

Contenido

  • Presentación
  • Introducción
  • 35 prácticas con sus respectivas ficha evaluativas
  • Anexo de soluciones específicas

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