Juguemos a pensar

JUGUEMOS A PENSAR AVANZADO
Mohar Fernández, Verónica

El objetivo de esta serie de tres volúmenes, es inducir al alumno hacia la construcción de su conocimiento y razonamiento, permitiéndole desarrollar todas sus potencialidades al máximo, al favorecer el uso correcto de las diversas estrategias de aprendizaje, tanto cognoscitivas como afectivas. JUGUEMOS A PENSAR contiene una serie de problemas y situaciones que surgen de la vida cotidiana, como el manejo de estados de ánimo, imaginación e interpretación. Los ejercicios ofrecen atractivas ilustraciones a todo color con el propósito de estimular un razonamiento con mayor juicio y criterio, despertando en el alumno la curiosidad y la reflexión.

TE RETO A PENSAR  INTERMEDIO

En “Te reto a Pensar” se busca brindar a cada niño la oportunidad de poner en juego sus conocimientos y habilidades matemáticas y lingüísticas con el propósito de que sigan aprendiendo y desarrollen habilidades cada vez más complejas.

JUGUEMOS A PENSAR INICIAL

Esta obra tiene como finalidad promover en los niños y niñas el desarrollo de la agilidad mental, tanto para resolver problemas como para organizar mentalmente sus estrategias de resolución, ya que en cada página está expuesto un problema que el niño debe resolver y al finalizar deberá compartir sus soluciones y las de sus compañeros, de este modo aprenderá a escuchar y a respetar otros puntos de vista.

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LOS SONETOS DE SOR JUANA

PARA LEER… LOS SONETOS DE SOR JUANA

Hernández Rodríguez, Ernesto

El mundo apasionado de Sor Juana Inés de la Cruz aparece en esta obra desde su propia perspectiva: la lucha por el derecho al conocimiento en una época en la que las mujeres tenían limitaciones. El libro es ideal para lectores que tienen su primer contacto con la literatura del barroco, para estudiantes de nivel medio superior y para todo aquel que desee disfrutar de las creaciones de esta excelsa escritora. Se incluyen algunas claves de lectura e interpretación de una selección de sonetos de la décima musa, que sirvieron como guía en la reconstrucción del contexto, la reflexión y la explicación del vocabulario de esa época, lo que hace que el acercamiento a su obra resulte aún más grato y enriquecedor.

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Formación Cívica y Ética

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2

Pick de Weiss, Susan

Esta serie se caracteriza por su propósito esencialmente formativo. Un cambio importante es la manera de abordar la materia, ya que se pretende facilitar que los alumnos y las alumnas reflexionen su responsabilidad en la toma de decisiones y favorecer cambios de actitud, que son necesarios para la mejor convivencia de los individuos en la sociedad. Se propicia la participación y se motiva la integración en actividades individuales, en parejas o en grupos, que son divertidas y favorecen la conformación del grupo y la creatividad. El tratamiento de los temas permite a los estudiantes ampliar el conocimiento de sí mismos y de sus valores para que sean capaces de enfrentar los retos de su vida personal y social. La serie cumple con el enfoque nacionalista al brindar elementos para reconocer el proceso, mediante el cual se forma la identidad nacional y el vínculo común de pertenencia a la nación.

Contenido

  • Introducción
  • Valores de la convivencia
  • Participación en la sociedad: pertenencia a grupos
  • Lecturas recomendadas

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