HISTORIA DE MÉXICO 3A ED.

 

HISTORIA DE MÉXICO 3A ED.
Alvear Acevedo, Carlos

Alvear Hist. de México 3a ed

A través de su historia, México se ha constituido como un país de contrastes, producto del choque y unión de dos razas que, al combinar sus culturas y formas de pensamiento, originaron el México de hoy. La importancia que tiene conocer el desarrollo histórico de un país, para poder entender su presente y enriquecer su futuro, vuelve imprescindible su estudio; por ello, en el presente libro el autor realiza un completo análisis que abarca desde el origen del hombre hasta la Revolución Mexicana, elaborado de tal manera que el alumno logrará comprender fácilmente, mediante cuadros sinópticos, esquemas y resúmenes, la historia de México.

CONTENIDO

  • Prólogo
  • El origen del hombre americano
  • Los primeros horizontes
  • El horizonte Clásico
  • El horizonte Tolteca-Chichimeca
  • Horizonte histórico I
  • Horizonte histórico II
  • Horizonte histórico III
  • El mundo indígena y la aportación española
  • La Conquista de México
  • La Era Virreinal I
  • La Era Virreinal II
  • La Era Virreinal III
  • Antecedentes de la Independencia
  • La guerra insurgente
  • La Consumación de la Independencia y el Primer Imperio
  • La República
  • El Centralismo
  • De la guerra con Estados Unidos al Plan de Ayutla
  • Establecimiento del Liberalismo
  • La consolidación liberal
  • El porfirismo
  • La Revolución Mexicana
  • La construcción de la democracia
  • Bibliografía

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DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO | LIMUSA

DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO, doctrinaria Génesis en México
Silva, Jorge Alberto

Silva Derecho

El autor presenta un estudio historiográfico de la disciplina del Derecho Internacional Privado en México a partir de su Independencia, en el cual resume el trabajo de todos aquellos autores que han escrito sobre esta disciplina, analizándolos en forma meticulosa, con base en sus enfoques metodológicos, epistémicos y las aportaciones de cada uno, convirtiéndola en una obra indispensable ya que constituye un vasto aparato conceptual.

Contenido

Introducción

  • Primera parte. Panorama General de la doctrina

Capítulo 1. Periodo inicial o precursor. Primeros años del México Independiente

Capitulo 2. Período de los Desarrollos estatutarios

Capítulo 3. Periodo de la territorialidad: autoritarismo y partido único

Capítulo 4. Periodo del Renacimiento o reaparición: la doctrina contemporánea

Capitulo 5. APORTACIONES doctrinarias y evaluación

Capítulo 6. Doctrina Propia y futuro cercano

 

  • Segunda parte. Análisis de la literatura

Capítulo 1. Periodo inicial

Capítulo 2. Periodo estatutario

Capítulo 3. Periodo de la territorialidad

Capítulo 4. Periodo del Renacimiento contemporáneo

  • Anexo
  • Galería de FOTOGRAFÍAS

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La Cocina Mexicana – Novedad

Las culturas indígenas del México antiguo desarrollaron un vasto conocimiento basado en la observación de los ciclos biológicos de su entorno y su posible vinculación con ciertos fenómenos cósmicos. La lucha por la supervivencia a lo largo del tiempo les permitió optimizar los recursos vegetales, animales y minerales que la naturaleza ponía a su disposición en cada región.

En una primera etapa su dieta estuvo basada exclusivamente en productos de caza, pesca y recolección de plantas y frutos. Con el transcurso del tiempo, el consumo selectivo realizado por grupos humanos cada vez más numerosos, contribuyó a modificar las condiciones naturales de diversas especies vegetales, el proceso fue lento y progresivo, durante miles de años coexistieron la recolección y formas primitivas de agricultura.

CEM. La Cocina Mexicana TOMO 1.
Alimentación de los primeros mexicanos.

LA COCINA MEXICANA TOMO I, Manual para profesores, estudiantes y profesionales

CEM

A partir de que el Conservatorio de Gastronomía Mexicana logró que se reconociera a la cocina tradicional mexicana como patrimonio cultural de la humanidad, es importante que la comida mexicana ocupe un lugar importante dentro de la formación profesional que se imparte en las escuelas de gastronomía, principalmente en lo que se refiere a la enseñanza de sus técnicas a las futuras generaciones a fin de conservar el saber tradicional y contribuir a que las tradiciones perduren para siempre.

Contenido

  • Introducción
  • Salsas
  • Sopas
  • Moles
  • Chiles
  • Maíz
  • Pescados
  • Aves
  • Carnes
  • Postres
  • Ejemplo de evaluación
  • Bibliografía general
  • Directorio de proveedores y servicios


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Cómo jugar Beisbol

CÓMO JUGAR BEISBOL, 2A ED
Masís Acosta, Miguel Ángel

Cómo jugar beisbol, muestra las posiciones y técnicas empleadas para aprender de forma correcta y divertida este deporte, las sencillas pero prácticas ilustraciones proporcionan información útil a profesores de educación física y entrenadores así como también a aficionados en general, comprende el manejo del bat, la técnica del pitcher, los tipos de carreras entre las bases, las comunicaciones ofensivas y el resto de los elementos que lo conforman.

Contenido

  • Prólogo
  • Introducción
  • Diagrama del campo de juego
  • Posición de los jugadores
  • Cómo batear
  • Cómo realizar los toques de bola
  • El corrido de bases
  • El deslizamineto
  • El lanzador
  • El receptor
  • La primera base
  • La segunda base
  • El paracortos
  • La tercera base
  • El jardinero
  • Las señas
  • Las actitudes mentales y físicas
  • Bibliografía
  • Glosario

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Día Internacional del libro

En 1995 la UNESCO proclamó el 23 de abril Día Mundial del Libro, el día de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor.

Un 23 de abril (de 1564) nació William Shakespeare. También un 23 de abril (de 1616) murió este insigne poeta y dramaturgo. Por si fuera poco, en la misma fecha, 23 de abril de 1616, murió Miguel de Cervantes Saavedra y en 1616 Inca Garcilaso de la Vega, tres autores que sin duda están y estarán por la eternidad en la mente de todo el mundo.

La Unión Internacional de Editores propuso esta fecha a la UNESCO, con el objetivo de fomentar la cultura y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. La Conferencia General de la UNESCO la aprobó en París el 15 de noviembre del 95, por lo que a partir de dicha fecha el 23 de abril es el “Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor”.

Así que: FELICIDADES a TODOS, por leer, editar, escribir y soñar.

Efeméride 9 de Febrero



9 de febrero de 1913, fecha en la que nuestro país se encontraba envuelto en una disputa entre hermanos, producto de una lucha armada llamada Revolución Mexicana; precisamente ese día,  estalló el llamado “Cuartelazo” de La Ciudadela, en el que el Colegio Militar repite sus gloriosas hazañas de 1840, 1847 y 1858.

La Decena Trágica fue un periodo de diez días, en el que un grupo de inconformes, se levantaron en armas contra el gobierno del Presidente Francisco I. Madero.

Este episodio culminó con los asesinatos del Presidente  Madero y del Vicepresidente José María Pino Suárez y con la ascensión a la Presidencia, del General Victoriano Huerta.
En 1910, Francisco I. Madero reunió su fuerza revolucionaria, después de haber sido el iniciador del movimiento armado y de representar a todos aquéllos que querían derrocar a Porfirio Díaz. Sin embargo, para 1913, una vez depuesto el General Porfirio Díaz, Madero perdió buena parte del enorme apoyo que alguna vez tuvo. Su impopularidad se debió a que, cuando éste subió a la Presidencia, había muchas expectativas de revolucionarios, de campesinos y de obreros, en torno a las medidas que
tomaría su gobierno, que no cumplió.
La posición moderada y conciliadora, que Madero adoptó con los porfiristas, desalentó a quienes esperaban que la Revolución trajera consigo transformaciones radicales.

El maderismo empezaba a decaer pues no controlaba a los revolucionarios, no tenía contentos a los
hacendados y la excesiva libertad de expresión iba minando la poca fuerza que pudiera tener, pues era
objeto de severas críticas que muchas veces cayeron en ridiculizar a Madero y a la propia figura presidencial. Los privilegiados durante el porfiriato añoraban los tiempos pasados y fraguaban planes contra el legítimo y democrático, aunque cada vez más débil, poder de Madero. Ante la crisis maderista, los sectores conservadores, siguiendo la opinión del embajador norteamericano, Henry Lane Wilson, decían que sólo una dictadura militar podría llevar a México por el camino del progreso y bienestar que abrió Porfirio Díaz.

Historia de México 2

Sergio Orlando Gómez Méndez

Contenido

  • Bloque I. Procesos de creación y conformación de México como nación
  • Bloque II. Conformación del Estado mexicano
  • Bloque III. Régimen porfirista (1876-1911). E
  • Bloque IV. Revolución mexicana (1910-1917)
  • Bloque V. Explicaciones sobre el proceso de reconstrucción nacional, la consolidación del régimen posrevolucionario y sus contribuciones para el México actual.
  • Bloque VI. Consolidación del Estado mexicano contemporáneo
  • Bloque VII. Explica la crisis del Estado mexicano y su proceso de transición democrática.
  • Bibliografía.

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