Corrales, Ma. Isabel

Cada día crece la demanda por realizar estudios en el sistema de educación abierta y a distancia, por ello en esta obra se explican los factores que intervienen en una adecuada metodología para ofrecer esta modalidad de estudio. Por su estructura y contenido, este libro será de gran utilidad para docentes, empresarios y todo aquel que desee transmitir conocimiento a un mayor número de personas sin limitarse por el espacio, el tiempo y la distancia.

METODOLOGÍA DE LA FORMACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA
IC/CORRALES , María Isabel

Contenido:

Módulo: La formación abierta y a distancia

  • La formación a distancia
  • La enseñanza on line
  • Bibliografía

Módulo: El proceso de aprendizaje en la modalidad abierta y a distancia

  • El aprendizaje en los adultos
  • Dinámicas de grupo
  • Bibliografía

Módulo: El formador de la educación a distancia

  • El tutor
  • Habilidades docentes
  • Bibliografía

Módulo: Medios y técnicas de la formación abierta y a distancia

  • Medios y técnicas de la formación abierta y a distancia
  • Bibliografía

Módulo: Diseño y programación

  • Consideraciones generales sobre programación
  • Formulación de objetivos de aprendizaje
  • Programación de una guía didáctica
  • Bibliografía

Módulo: Evaluación y seguimiento del proceso de aprendizaje abierto y a distancia

  • Bibliografía.

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Tecnología educativa

Tecnología educativa expone las herramientas para utilizar eficientemente las tecnologías de la información y orientarlas a un modelo educativo basado en la educación a distancia. Esta obra informa sobre las investigaciones y experiencias que en el rubro de la educación a distancia se han llevado a cabo, Instruye basandose en estudios de casos y ejemplos prácticos, sobre los alcances de la educación a distancia y por último, Inspira a desarrollar la capacidad de los medios tecnológicos para lograr un dinámico ambiente de aprendizaje, favorable para la construcción de comunidades virtuales capaces de obtener el máximo provecho a las tecnologías de la información. Dirigido a estudiantes de pedagogía.

Contenido

  • Introducción

  • MÓDULO 1. Educación a distancia y nuevas tecnologías

  • MÓDULO 2. Herramientas tecnológicas de apoyo al aprendizaje

  • MÓDULO 3. Herramientas tecnológicas de gestión y apoyo a la institución

  •  Acerca de los autores.

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