Colección COBACH

MATEMÁTICAS 4

MATEMÁTICAS 4
Centeno Islas, Martín Felipe

El autor ofrece una propuesta didáctica que permita integrar el trabajo del profesor y el alumno a través del desarrollo de ejercicios. Cada capítulo se estructura en cuatro secciones: teórica, de ejemplos, de ejercicios para la clase y de tareas. Así como una sección de soluciones para que el alumno adquiera certeza de su aprendizaje. Además de ser un texto útil para alumnos que cursan Matemáticas IV, es un apoyo para las asignaturas de Cálculo diferencial y Cálculo integral. Asimismo, por su estructura, es un libro apropiado para los alumnos que cursan el bachillerato en el sistema de educación a distancia.

FÍSICA 1

FÍSICA 1
Romero Monroy, Ricardo

El contenido de esta obra cumple con los objetivos de unidad, tema y subtema, con base en el Modelo Educativo del Colegio de Bachilleres. Al inicio de cada subtema se plantean preguntas útiles para elaborar hipótesis e iniciar discusiones. Contiene ejercicios enfocados a facilitar la comprensión de la asignatura, así como ejemplos de la vida cotidiana que permitirán al alumno descubrir y asimilar fenómenos, hechos y leyes de los modelos básicos de la Física. Al final presenta lecturas con el propósito de apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje. Dirigido a estudiantes de educación media, en particular a aquellos inscritos al Colegio de Bachilleres.

BIOLOGIA 2

BIOLOGÍA 2
COBACH

A través de las numerosas ilustraciones el proceso de aprendizaje es más dinámico y ágil, como apoyo se presentan actividades experimentales, actividades de regulación en las que es posible corroborar lo aprendido en las lecciones, por último al final de casa capitulo se incluye un ejercicio de autoevaluación. Dirigido a estudiantes de educación media, en particular a aquellos inscritos al Colegio de Bachilleres en la modalidad de educación distancia.

PAQUETE DE INDUCCION 2A ED

PAQUETE DE INDUCCIÓN 2A ED
COBACH

Estructurada en 4 fascículos esta obra presenta los temas de diversidad biológica, genética, temas selectos de medio ambiente, el estudio de los organismos unicelulares y pluricelulares y su relación con los mecanismos evolutivos que los originaron. A través de las numerosas ilustraciones el proceso de aprendizaje es más dinámico y ágil, como apoyo se presentan actividades experimentales, actividades de regulación en las que es posible corroborar lo aprendido en las lecciones, por último al final de casa capitulo se incluye un ejercicio de autoevaluación. Dirigido a estudiantes de educación media, en particular a aquellos inscritos al Colegio de Bachilleres en la modalidad de educación distancia.

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Lecturas dirigidas

LECTURAS DIRIGIDAS 1, 3A ED

Medina López, Sergio

A través de una metodología actual y eficaz, Se presenta una seleccionada recopilación de los textos más apropiados para cada grado escolar, mediante diversas lecturas dirigidas con ejercicios claros e ilustrativos, de tal forma que el alumno capte integralmente su contenido y despierte su interés e imaginación.

Contenido

  • Prólogo
  • Adivina adivinador
  • La fabula
  • Temas de reflexión
  • ¿Más adivinanzas?
  • La leyenda
  • La hora del cuento
  • La aventura de la vida
  • Poesía
  • Método de trabajo para la técnica de “El estudio dirigido”.

LECTURAS DIRIGIDAS 3
Medina López, Sergio

  • Prólogo
  • La fábula
  • Temas de reflexión
  • La leyenda
  • El cuento
  • La novela
  • Poesía
  • Método de trabajo para el “Estudio dirigido”

 

 

 

LECTURAS DIRIGIDAS 4
Medina López, Sergio

  • Prólogo
  • Lo que debes saber de tu libro de cuarto año
  • La fábula
  • Temas de reflexión
  • La leyenda
  • El cuento
  • La novela
  • Poesía
  • Estudio dirigido
  • Diferentes tipos de lectura

 

 

LECTURAS DIRIGIDAS 5
Medina López, Sergio

  • Prólogo
  • Temas de meditación
  • Leyenda
  • Cuento
  • Novela
  • Relato
  • Poesía
  • Estudio dirigido
  • Diferentes tipos de lectura

 

 

 

LECTURAS DIRIGIDAS 6
Medina López, Sergio

  • Prólogo
  • Objetivos del estudio dirigido
  • Fábula
  • Temas de meditación
  • Leyenda
  • Cuento
  • Novela
  • Poesía
  • Estudio Dirigido
  • Diferentes tipos de lectura

 

 

 

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Didáctica General

Didáctica General: Son los parametros o bases que hay que seguir, para llegar a lo que la sociedad llama como una formación óptima o adecuada, para asi llegar a la pena realización como persona.

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Educación: educare ( fuerza exterior ) educere ( fuerza interior ). Proceso dinámico, sistemático e inacabado que pretende desarrollar las potencialidades del ser humano en sus diversas areas físicas, cognitiva, social, emocional y moral y así conformar un ser  integral.

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La Unidad Didáctica es una propuesta de trabajo relativa a un proceso de enseñanza aprendizaje completo. Es un instrumento de planificación de las tareas escolares diarias que facilita la intervención del profesor (le permite organizar su práctica educativa para articular procesos de enseñanza-aprendizaje de calidad y con el ajuste adecuado -ayuda pedagógica- al grupo y a cada alumno que la compone). Es considerada también como un vehículo de indagación sobre la realidad cotidiana del aula. La Unidad Didáctica concreta decisiones en torno a formulación de objetivos.

Fuente: Psicopedagogia.com

DIDÁCTICA GENERAL
Arredondo Galván, Victor Martiniano


El propósito de esta obra, es introducir al lector en la vasta complejidad de lo que constituye la didáctica. En este sentido, se trata de dar a conocer y facilitar la comprensión de alguno de los elementos. El libro fue diseñado para objetivos muy determinados: promover el interés de los profesores universitarios como punto de arranque del Programa Nacional de Formación de Profesores a cargo de la ANUIES, y como material de apoyo del curso introductorio de Didáctica General diseñado por los pedagogos del Centro de Didáctica de la UNAM.

Contenido:

  • Aprendizaje
  • Motivación
  • Objetivos
  • Medios didácticos
  • Evaluación
  • Planeación
  • Implicaciones del ejercicio docente
  • Lecturas generales

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