DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO | LIMUSA

DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO, doctrinaria Génesis en México
Silva, Jorge Alberto

Silva Derecho

El autor presenta un estudio historiográfico de la disciplina del Derecho Internacional Privado en México a partir de su Independencia, en el cual resume el trabajo de todos aquellos autores que han escrito sobre esta disciplina, analizándolos en forma meticulosa, con base en sus enfoques metodológicos, epistémicos y las aportaciones de cada uno, convirtiéndola en una obra indispensable ya que constituye un vasto aparato conceptual.

Contenido

Introducción

  • Primera parte. Panorama General de la doctrina

Capítulo 1. Periodo inicial o precursor. Primeros años del México Independiente

Capitulo 2. Período de los Desarrollos estatutarios

Capítulo 3. Periodo de la territorialidad: autoritarismo y partido único

Capítulo 4. Periodo del Renacimiento o reaparición: la doctrina contemporánea

Capitulo 5. APORTACIONES doctrinarias y evaluación

Capítulo 6. Doctrina Propia y futuro cercano

 

  • Segunda parte. Análisis de la literatura

Capítulo 1. Periodo inicial

Capítulo 2. Periodo estatutario

Capítulo 3. Periodo de la territorialidad

Capítulo 4. Periodo del Renacimiento contemporáneo

  • Anexo
  • Galería de FOTOGRAFÍAS

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PEDAGOGÍA EN CASA | Editorial LIMUSA

PEDAGOGÍA EN CASA, Claves para una buena educación en el ámbito familiar
Esmenjaud Zermeño, Liliana Carolina

Esmenjaud Pedagogía

Este libro explora causas, consecuencias, vivencias, lecciones de vida, y ofrece múltiples consejos que pueden enriquecer e iluminar de alguna forma a los padres, sus interlocutores, para introducir a los hijos a la vida. Consta de una serie de diálogos entre los esposos, los padres de familia, el grupo de amigos y los colegios que llevan a lo que verdaderamente se busca al educar a los hijos, brindando una aportación sencilla, seria, reflexionada y documentada por la experiencia; muy útil para la educación de los hijos de hoy.

Contenido

  • Introducción.
  • ¿Para qué educar?
  • La importancia de la familia en la educación de los hijos
  • La educación de los hijos durante la infancia
  • La educación de los hijos durante la preadolescencia
  • La educación de los hijos durante la adolescencia
  • La educación de los hijos durante la juventud.

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DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO, Génesis doctrinaria en México

DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO, Génesis doctrinaria en México
Silva , Jorge Alberto

Silva Derecho

El autor presenta un estudio historiográfico de la disciplina del Derecho Internacional Privado en México a partir de su Independencia, en el cual resume el trabajo de todos aquellos autores que han escrito sobre esta disciplina, analizándolos en forma meticulosa, con base en sus enfoques metodológicos, epistémicos y las aportaciones de cada uno, convirtiéndola en una obra indispensable ya que constituye un vasto aparato conceptual.

Contenido:

  • Abreviaturas
  • Agradecimientos
  • Presentación
  • Prólogo
  • Introducción

Primera parte. Panorama general de la doctrina

  • Capítulo 1. Periodo inicial o precursor. Primeros años del México Independiente
  • Capítulo 2. Periodo de los desarrollos estatutarios
  • Capítulo 3. Periodo de la territorialidad: autoritarismo y partido único
  • Capítulo 4. Periodo del renacimiento o reaparición: la doctrina contemporánea
  • Capítulo 5. Aportaciones doctrinarias y evaluación
  • Capítulo 6. Doctrina propia y futuro cercano

Segunda parte. Análisis de la literatura

  • Capítulo 1. Periodo inicial
  • Capítulo 2. Periodo estatutario
  • Capítulo 3. Periodo de la territorialidad
  • Capítulo 4. Periodo del renacimiento contemporáneo
  • Anexo
  • Galería de fotografías

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El diálogo para la resolución de conflictos

EL DIÁLOGO PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Kolangui Nisanof, Tamara

9786070505744

Este libro contribuye con ideas prácticas para lograr que los seres humanos vivan sin violencia. Una condición que favorece dicho objetivo es saber manejar los conflictos, aprender a vivir juntos con nuestras diferencias, interactuar con los demás, demostrar interés en el otro, aprender uno del otro y beneficiarnos del hecho de que las múltiples diferencias son también fuente de progreso. La forma en la que se resuelven los conflictos es en cierta manera reflejo de la educación recibida, tanto en la familia como en la escuela, por ello es que la educación juega un papel tan importante en la promoción de una cultura de paz y transformación pacífica y positiva de los conflictos. En este libro, el docente encontrará diversas actividades que le ayudarán a lograr dicho objetivo.

 Contenido

 

  • Prólogo
  • Introducción
  • ¿Qué es el diálogo para la resolución de conflictos?
  • Educación en resolución de conflictos
  • Actividades para promover la resolución de conflictos
  • Fuentes consultadas
  • Fuentes sugeridas
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Metodología de la investigación

OBSERVACIÓN

Es el registro visual de lo que ocurre en una situación real, clasificando y consignando los acontecimientos pertinentes de acuerdo con algún esquema previsto y según el problema que se estudia. 

Al igual que con los otros métodos, previamente a la ejecución de la observación el investigador debe definir los objetivos que persigue, determinar su unidad de observación, las condiciones en que asumirá la observación y las conductas que deberán registrarse.

Cuando se decide utilizarla hay que tomar en cuenta ciertas consideraciones.  Como método de recolección de datos, debe ser planificado cuidadosamente para que reúna los requisitos de validez y confiabilidad. Se le debe conducir de manera hábil y sistemática y tener destreza en el registro de datos, diferenciando los aspectos significativos de la situación y los que no tienen importancia.

También se requiere habilidad para establecer las condiciones de manera tal que los hechos observables se realicen en la forma más natural posible y sin influencia del investigador u otros factores. Cuando se decide usar este método es requisito fundamental la preparación cuidadosa de los observadores, asegurándose así la confiabilidad de los datos que se registren y recolecten.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Canales , Francisca H. de

9789681822736

 

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Novedades

TEORÍA Y MÉTODOS EN CIENCIAS SOCIALES
Carrillo, Ramiro

TEORÍA Y MÉTODOS EN CIENCIAS SOCIALESEsta obra pretende divulgar herramientas metodológicas que contribuyan a alentar el desarrollo del pensamiento, en general, y más específicamente del pensamiento abstracto, gracias al empleo de criterios lógicos, orden y organización del trabajo intelectual en la investigación científica.El propósito es abrir nuevas vías y espacios para la comprensión, asimilación y aplicación de criterios metodológicos en el campo de las ciencias sociales, con base en una estrategia pedagógica sustentada en la sencillez, claridad y posibilidades de aplicación, en los planos de investigación profesionales y estudiantiles.

EL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO MEXICANO
Pérez Amador, Héctor

EL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO MEXICANOEn el presente texto, el alumno encontrará ejemplos que le permitirán comprender y solucionar jurídicamente, con mayor facilidad, diversos problemas propios del Derecho Internacional Privado, al contar con las bases para decidir cuál norma jurídica deberá prevalecer de acuerdo a cada caso.

ESTRUCTURA SOCIECONÓMICA DE MÉXICO: Enfoque por competencias génericas y disciplinarias
Anda Gutiérrez, Cuauhtémoc

ESTRUCTURA SOCIECONÓMICA DE MÉXICO: Enfoque por competencias génericas y disciplinariasLa Secretaría de Educación Pública (SEP), de acuerdo con el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), incluye esta asignatura.El texto agrupado en cuatro bloques describe los aspectos teóricos de la estructura socioeconómica de México, se tratan los recursos humanos, los recursos naturales, la formación de capital y el cúmulo de problemas que como sociedad se ha vivido.

TECNOLOGÍA ELÉCTRICA
Enríquez Harper, Gilberto

TECNOLOGÍA ELÉCTRICA

Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales que tienen relación con el estudio de las tecnologías eléctricas en distintas carreras tanto técnicas como profesionales, por lo que trata los temas a un nivel intermedio y con un enfoque práctico. Consta de seis capítulos profusamente ilustrados y se complementa con experimentos de laboratorio, por lo que es un libro muy útil para quienes estudian o trabajan en distintas ramas tecnológicas relacionadas con la electricidad y sus aplicaciones.

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¡Mes de abril!

Comenzar con un fin en mente hace posible que nuestra vida tenga razón de ser, pues la creación de una visión de lo que queremos lograr permite que nuestras acciones estén dirigidas a lo que verdaderamente es significativo en nuestras vidas.

 Stephen Covey

abril

Fundamentos de ecología

El ciclo del agua

El agua es un agente poderoso de los cambios geológicos. La erosión consiste primariamente en el lavado de alguna porción de la corteza global, por el agua corriente. Al fluir sobre el terreno, el agua construye montes, cañones y mesetas. Asimismo transporta y deposita nutrientes y sedimentos (por ej., se depositan dos millones de toneladas diarias de sedimentos, el la desembocadura del río Mississippi). Pero esta breve estancia sobre la tierra constituye solamente un eslabón en el ciclo del agua. El agua no se distribuye simplemente entre los océanos  el agua dulce o subterránea  o el vapor de agua en la atmósfera, sino que está circulando constantemente un sitio a otro. Este ciclo del agua está controlado por la energía de sol y por la gravedad. Suministra la conexión entre la atmósfera, litosfera e hidrosfera, que hace posible la presencia de la vida sobre la tierra.

El agua y la vida son inseparables. La mayor parte del tejido vivo se compone de agua, la cual actúa como el medio necesario para las reacciones químicas de las células del cuerpo. El agua, al tener carácter de solvente universal -casi cualquier sustancia puede disolverse en ella- transporta la mayoría de los nutrientes esenciales para la vida. Por ejemplo, los vegetales obtienen todos sus nutrientes minerales del agua proveniente del suelo, en la que están disueltas las sustancias necesarias. En el cuerpo humano, los nutrientes vitales solubles en agua (sales minerales, vitaminas, carbohidratos, etc.) son transportados por el medio acuoso de la sangre, los jugos digestivos y el líquido linfático. El cuerpo excreta los desperdicios que están disueltos en los fluidos de la orina y de la transpiración.

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FUNDAMENTOS DE ECOLOGÍA
Sutton , David B.

9789681801342

La finalidad de este libro es proporcionar al lector una perspectiva ecológica del mundo actual, y hacer que comprenda los principios de la ecología y su influencia en los problemas humanos. De manera programada se estudian cuatro conceptos fundamentales: la energía, los ciclos, las poblaciones y los ecosistemas. Incluye un glosario en el que se explican muchos términos técnicos.

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Escuelas que matan

La práctica educativa en el aula ha tenido diversas fases, desde el autoritarismo rigorista que se ha ejemplificado a través de la popular frase ” La letra con sangre entra” hasta los nuevos enfoques pedagógicos enfocados hacia la flexibilización, la interacción y la diversidad. Esta obra reúne las investigaciones de campo realizadas en diversas instituciones educativas cuyo objetivo es el de entablar un diálogo abierto entre las personas involucradas en el proceso enseñanza – aprendizaje. Los trece temas presentados, abordan temas como la complejidad de la educación escolarizada, el papel de la escuela en la sociedad , la responsabilidad de los padres, la vida escolar, los exámenes. Por otro lado, también se tratan temas de reflexión entre los profesores, como la disciplina, el autoritarismo, los premios y castigos así como los valores y el desarrollo personal. En resumen, esta obra es un llamado de atención contra el modelo de “escuela autoritaria”, la cual olvida que lo más importante en el salón de clases es la interacción entre alumnos y profesores. A través de la compilación de experiencias y vivencias que las autoras han decidido compartir, nos invitan a ser parte de un debate abierto entre las distintas posturas que se tienen respecto a la práctica docente.

ESCUELAS QUE MATAN 1
Ganem Alarcón, Patricia

Contenido:

  • Prologo
  • Renovarse o morir
  • La necesidad del cambio
  • No siempre es de etiqueta
  • Enemigos de la autoestima
  • El discreto encanto de la disciplina
  • La escuela mexicana y el discreto encanto de su autoritarismo
  • Durmiendo con… ¿el enemigo?
  • Los padres de familia, amigos o enemigos
  • Usted, ¡Cállese!
  • Los niños que nadie quiere en la escuela
  • Lo barato…sale caro
  • Los libros de texto gratuitos
  • Los asesinos de la creatividad en la escuela
  • La creatividad en el aula
  • ¿Una especia en extinción?
  • La letra con sangre entra
  • La lectura dentro y fuera de la escuela
  • ¡Vivillo desde chiquillo
  • La función de la tarea y la corrupción
  • ¡No se duerma!
  • La clase
  • uf, qué aburrida
  • Ad astra, ¿Ad infinitum?
  • Algo qué decir sobre límites
  • El burro tocó la flauta
  • Pero… ¿qué no piensas?
  • ¡Uy, hay examen! ¿Oportunidad o martirio para estudiantes o docentes?
  • ¿Información o deformación del aprendizaje escolar?
  • Algunas tensiones por resolver
  • Datos de las autoras del libro.

ESCUELAS QUE MATAN 2
Ganem Alarcón, Patricia

Contenido:

  • ¿Tengo conciencia de esto?
  • Una realidad que duele
  • Niños con déficit de atención
  • Con “B” de burro y con “V” de vuey
  • Escrivamos vien pa´que no nos murmuren
  • Mi ojo derecho : Necesidades educativas especiales con o sin discapacidad
  • El que nace pa´maceta con praparación rebasa la meta
  • Un lecho lleno de incultura
  • ¿Por quién doblan las campanas?
  • El maestro
  • Víctima o culpable del desprestigio de la profesión magisterial
  • Ya entendí, pero ahora, ¿Para qué me sirve?
  • ¿Qué estamos enseñando de matemáticas y ciencias?
  • El tiempo que te quede libre, si te es posible…, dedícalo a mi
  • Reflexiones sobre el tiempo efectivo de la enseñanza
  • El oficio de Pigmalión
  • El docente como modelador de la personalidad
  • La foto del recuerdo
  • Los cuadros de honor no funcionan
  • Datos sobre los autores del libro.

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Formación y práctica pedagógica

Continuamos con las recomendaciones de libros para las competencias pedagógicas.  Muy especialmente para todos esos seres humanos que desempeñan la magnifica labor de educar a pequeños y grandes.

Este día arrancamos presentando la colección FORMACIÓN Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA, libros que guían paso a paso en las etapas de desarrollo emocional y cognitivo de los estudiantes e hijos.

Lee el contenido de cada uno y descubre como apoyarte en el aula con estos títulos, Están integrados por contenidos clásicos, sociales, psicológicos e institucionales para lograr la construcción de una perspectiva transdisciplinaria del trabajo del maestro dentro y fuera del ámbito escolar.

FORMACIÓN Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA

BULLYING:

Cobo Ocejo, Paloma

En este texto se analiza un conjunto de conductas agresivas que se presentan en los niños y jóvenes, las cuales acarrean problemas emocionales tanto para quien las padece como para quien las ejerce. Este fenómeno, denominado Bullying ocurre, sobre todo, en la escuela, por ser el lugar donde los jóvenes pasan más tiempo juntos, por ello también es el mejor lugar para observarlo, analizarlo y corregirlo.

LA PREGUNTA COMO INTERVENCIÓN COGNITIVA:

García Cancino, Everardo

Las preguntas son una herramienta que permite clarificar diferentes niveles de construcción del aprendizaje. En este trabajo se recupera la investigación de diversos investigadores y educadores que han visto en la pregunta una clara forma de organizar el pensamiento de los alumnos.

RECURSOS DIDÁCTICOS:

Fernández , Ana Graciela

Este libro aborda la construcción del concepto, las funciones y los tipos de recursos didácticos que los profesores incorporan al quehacer educativo, así como algunas reflexiones que surgen sobre el empleo más apropiado de los mismos para el logro de aprendizajes significativos en los estudiantes.