Historia de la cultura

(…) Descubriría que cultura es el muñeco de barro hecho por los artistas de su pueblo, así como la obra de un gran escultor, de un gran pintor, de un gran místico, o de un pensador. Que cultura es tanto la poesía realizada por poetas letrados como la poesía contenida es un cancionero popular. Que cultura es toda creación humana.

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(…) La cultura como el aporte que el hombre hace al mundo que no pudo hacer. La cultura como el resultado de su trabajo, de su esfuerzo creador y recreador. El sentido transcendental de sus relaciones. La dimensión humanista de la cultura. La cultura como adquisición sistemática de la experiencia humana, como una incorporación por eso crítica y recreadora y no como una yuxtaposición de informes o prescripciones “dadas”.

Paulo Freire

MANUAL DE HISTORIA DE LA CULTURA
Alvear Acevedo, Carlos

Esta obra recorre la historia universal, donde se retoma lo más importante de la cultura. Aporta en sus contenidos temáticos aquellas sabidurías del pensamiento y valores de las grandes culturas. En cada tema sobresale en letras cursivas las palabras claves para que el alumno investigue, razone y codifique mentalmente la profundidad de los procesos culturales. De esta manera, el libro cubre con un vacío en la formación cultura de los alumnos.

Contenido

  • La cultura
  • La cultura prehistórica
  • Los primeros complejos culturales
  • La cultura egipcia
  • Las culturas hitita y mesopotámica
  • La cultura fenicia
  • La cultura egea
  • Las primeras culturas precolombinas de Norte y Centroamérica
  • Las culturas maya y azteca
  • Las cultura precolombinas en Sudamérica
  • La cultura en la India antigua
  • La cultura en la antigua China
  • La cultura hebrea
  • La cultura en la Persia antigua
  • La cultura griega
  • La cultura romana
  • El cristianismo
  • La cultura del Islam
  • La cultura en la Edad Media
  • Principios del mundo moderno
  • Estructura sociopolítica moderna
  • El mundo contemporáneo
  • Apéndice.

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Historia del Arte

INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE
Alvear Acevedo, Carlos

El arte surge de la necesidad que el hombre tiene de expresar sus sentimientos e ideas y le sirve de herramienta para comunicarse a través del tiempo. Cada cultura tiene sus características propias y, por ende, su propio arte, que ha ido modificándose a la par que su historia. Conocer el arte de conocer la esencia del ser humano, por ello, en esta obra el autor nos ofrece un análisis de lo que ha sido la creación artística, desde sus orígenes hasta nuestros días, así como el estudio de las tendencias y estilos artísticos surgidos en diferentes épocas y lugares, apoyando su estudio con lecturas adicionales de diversos especialistas en la materia. Toda persona interesada en conocer el significado del arte en la historia de la humanidad, encontrará en este libro la mejor manera de introducirse a este maravilloso mundo.

Contenido

  • La estética, el arte y la historia
  • La prehistoria
  • Egipto
  • Mesopotamia
  • Fenicia, Palestina y Persia
  • Grecia
  • Roma
  • Arte paleocristiano y medieval
  • El Renacimiento
  • El arte en los siglos XVII y XVIII
  • El siglo XIX
  • El siglo XX
  • Asia, África, América precolombina
  • Mesoamérica
  • Arte Hispano-Mexicano y Colonial Americano
  • El arte mexicano e hispanoamericano en los siglos XIX y XX

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Redacción para universitarios

Es importante como es que el ser humano es capaz de enterarse de la existencia (realidad) y de un sinfín de fenómenos que le acompañaran durante toda su vida   y   de la manera como   los incorpora a su acervo intelectual para transformarlos en experiencias vitales que se convertirá en la fuente de sus actos comunicativos y finalmente justificar su voluntad expresiva, comprender la posibilidad de producir para generar su desarrollo cultura.

Lo que va de la preexistencia a la existencia de los elementos es precisamente el sujeto. El sujeto posee otras cualidades adicionales a su existencia: tiene voluntad para buscar fenómenos y posee capacidad para percibirlos y asimilarlos; entonces lo manifestable (el fenómeno) se hace presente en el momento en que el sujeto establece contacto con ello.

capítulo 1. Redacción Para Universitarios
AMARO Barriga, Manuel Javier. REDACCIÓN PARA UNIVERSITARIOS 5A ED

REDACCIÓN PARA UNIVERSITARIOS 5A ED
Amaro Barriga, Manuel Javier

Redacción para universitarios 5a ed. ofrece un acceso directo a la resolución de los problemas más comunes en el uso de los vehículos de comunicación en los que se ve envuelto el joven universitario. Los discursos cotidiano, técnico y literario, presentes en esta obra son mostrados mediante diferentes modelos ejemplificados. Se ha hecho especial espacio a aquellas consideraciones léxicas, semánticas y ortográficas de habitual utilidad en el momento en que debe iniciarse un trabajo, ensayo, o informe. Redacción para universitarios nos ayuda a resolver una de esas repentinas dudas expresivas. La antología de textos involucra al lector con el indispensable acto de la lectura.

Contenido

  • Introducción
  • La realidad y la formación de conceptos
  • El lenguaje y la generación de códigos
  • La lengua y el habla
  • La expresión como producto
  • La diversidad expresiva
  • El circuito de la comunicación
  • La lengua, una estructura
  • Expansión y reducción
  • Hiperbaton, sustitución y elipsis
  • La puntuación
  • Lexicología y semántica
  • Sobre la ortografía de la lengua castellana
  • La descripción
  • La narración
  • La redacción
  • La lectura
  • Antología de lecturas
  • Referencias documentales generales.

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Diccionario Japonés-Español

DICCIONARIO BÁSICO, JAPONÉS-ESPAÑOL 2A ED
Fundación Japón

9789681870584

 

Diccionario de fácil manejo para los principiantes en el estudio del japonés. Se ha hecho una selección del vocabulario básico de las palabras de uso cotidiano, llevando a cabo un análisis de los diversos sentidos de las mismas según su uso e ilustrándolo con ejemplos de frases y oraciones. Para una mejor comprensión del estudiante se ha incluido la traducción castellana a la derecha del texto japonés.

Contenido

  • Preámbulo
  • Notas preliminares (En torno a la segunda edición del diccionario)
  • Advertencias para el uso de este diccionario
  • Notas para la edición de lengua española
  • Contiene 2,981 términos
  • Introducción a la gramática japonesa
  • I. Estructura de las oraciones japonesas
  • II. Nombres
  • III. Pronombres
  • IV. Demostrativos
  • V. Adjetivos
  • VI. Verbos
  • VII. Keigo (Lenguaje cortés)
  • Glosario de Katakana
  • Índice alfabético.

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Colección COBACH

MATEMÁTICAS 4

MATEMÁTICAS 4
Centeno Islas, Martín Felipe

El autor ofrece una propuesta didáctica que permita integrar el trabajo del profesor y el alumno a través del desarrollo de ejercicios. Cada capítulo se estructura en cuatro secciones: teórica, de ejemplos, de ejercicios para la clase y de tareas. Así como una sección de soluciones para que el alumno adquiera certeza de su aprendizaje. Además de ser un texto útil para alumnos que cursan Matemáticas IV, es un apoyo para las asignaturas de Cálculo diferencial y Cálculo integral. Asimismo, por su estructura, es un libro apropiado para los alumnos que cursan el bachillerato en el sistema de educación a distancia.

FÍSICA 1

FÍSICA 1
Romero Monroy, Ricardo

El contenido de esta obra cumple con los objetivos de unidad, tema y subtema, con base en el Modelo Educativo del Colegio de Bachilleres. Al inicio de cada subtema se plantean preguntas útiles para elaborar hipótesis e iniciar discusiones. Contiene ejercicios enfocados a facilitar la comprensión de la asignatura, así como ejemplos de la vida cotidiana que permitirán al alumno descubrir y asimilar fenómenos, hechos y leyes de los modelos básicos de la Física. Al final presenta lecturas con el propósito de apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje. Dirigido a estudiantes de educación media, en particular a aquellos inscritos al Colegio de Bachilleres.

BIOLOGIA 2

BIOLOGÍA 2
COBACH

A través de las numerosas ilustraciones el proceso de aprendizaje es más dinámico y ágil, como apoyo se presentan actividades experimentales, actividades de regulación en las que es posible corroborar lo aprendido en las lecciones, por último al final de casa capitulo se incluye un ejercicio de autoevaluación. Dirigido a estudiantes de educación media, en particular a aquellos inscritos al Colegio de Bachilleres en la modalidad de educación distancia.

PAQUETE DE INDUCCION 2A ED

PAQUETE DE INDUCCIÓN 2A ED
COBACH

Estructurada en 4 fascículos esta obra presenta los temas de diversidad biológica, genética, temas selectos de medio ambiente, el estudio de los organismos unicelulares y pluricelulares y su relación con los mecanismos evolutivos que los originaron. A través de las numerosas ilustraciones el proceso de aprendizaje es más dinámico y ágil, como apoyo se presentan actividades experimentales, actividades de regulación en las que es posible corroborar lo aprendido en las lecciones, por último al final de casa capitulo se incluye un ejercicio de autoevaluación. Dirigido a estudiantes de educación media, en particular a aquellos inscritos al Colegio de Bachilleres en la modalidad de educación distancia.

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¡Regreso a clases!

Iniciamos una nueva semana, y en Noriega Editores queremos darles la más cordial bienvenida y desearles un feliz y exitoso ciclo escolar, tanto para los alumnos, como para los docentes, quienes son el pilar de la educación, a quienes invitamos a que conozcan los nuevos títulos de la Colección Formación y práctica pedagógica, entre los que se encuentran Educar en la era digital sin perder lo esencial, de Belinda Abud y Julieta Lujambio; La ortografía, ¿un tema en extinción?, de Alejandra Santana; Elaboración de exámenes con reactivos constructivistas, de Patricia Ganem y Arcelia Gutiérrez; y Cómo sobrevivir a Enlace y fortalecerse en el intento, de Sergio Román.

Visiten nuestras librerías donde los atenderemos como se merecen y del 16 al 26 de agosto los invitamos a pasar a nuestro estand en la XXXII Feria Internacional del Libro del Instituto Politécnico Nacional. La cita es la Unidad Politécnica para el Desarrollo y la Competitividad Empresarial ubicada en Avenida Wilfrido Massieu s/n, Zacatenco, Esq. Luis Enrique Erro.

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Pedagogía y educación

LA TUTORÍA
García Córdoba, Fernando

 

El modelo de enseñanza que planea la tutoría es aquel que responde de manera eficiente y dinámica a las nuevas exigencias del entorno educativo respeto al desarrollo de las nuevas tecnologías de información. Este modelo está conformado por los siguientes aspectos: ” Provee tareas enfocadas a la atención, ayuda y seguimiento para contribuir a una educación integral. ” Proporciona recursos conceptuales, técnicos y motivacionales, previniendo dificultades de carácter personal, profesionales, escolares y administrativas. ” Procura los planos cognitivos, afectivos y prácticos involucrados en el aprendizaje. “

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Articula lo educativo con lo instructivo en una labor individualizada y a la vez en una visión integradora. La tutoría es pues, una actividad docente que procura el desarrollo profesional de los alumnos mediante la puesta en marcha de estrategias integradoras que fomentan la solución de problemas, el desarrollo de hábitos de estudio, trabajo y reflexión social y ciudadana, en la que el tutor es un orientador y mediador tanto a nivel individual como grupal. El rol que juegan las nuevas tecnologías como lo son las computadoras y el Internet, requieren de la interacción activa e inteligente dentro del ámbito educativo, de esta manera es posible garantizar y proyectar nuevos alcances en la formación de profesionales, a través de la formación de competencias, el desarrollo de procesos de pensamiento interconectados con la realidad social.

Contenido

  • Prólogo
  • Introducción
  • Educación como formación
  • Tutoria, tutorizar y tutor
  • El tutor
  • El plan de acción tutorial y sus elementos
  • Estrategias de intervención del plan de acción tutorial
  • Bibliografía

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