INSTALACIONES ELÉCTRICAS PASO A PASO Enríquez Harper, Gilberto
Este libro describe con detalle el procedimiento de cálculo y realización de las instalaciones eléctricas, está basado en la última revisión de la Norma oficial para Instalaciones Eléctricas, proporciona la información esencial acerca de las herramientas, materiales, equipos y procesos aplicados en el trabajo de las instalaciones eléctricas, incluye la información más reciente sobre la instalación y técnicas de reparación, así como desarrollos recientes en los sistemas de alambrado. Dirigido a estudiantes de cualquier nivel y a toda persona interesada en el tema, así como fuente de consulta para los electricistas experimentados que quieran revisar las técnicas básicas de alambrado o estudiar técnicas recientes de instalaciones eléctricas.
Contenido
Introducción a los circuitos eléctricos
La seguridad y las herramientas eléctricas
Conductores y conexiones eléctricas
Experimentos
Bases para las instalaciones eléctricas
Alambrado y cálculos en instalaciones eléctricas residenciales
Bibliografía
Atención a clientes
limusa@noriegaeditores.com
(52 – 55) 51 300 700 ext. 112
Lada nacional sin costo
01 800 703 750
La práctica educativa en el aula ha tenido diversas fases, desde el autoritarismo rigorista que se ha ejemplificado a través de la popular frase » La letra con sangre entra» hasta los nuevos enfoques pedagógicos enfocados hacia la flexibilización, la interacción y la diversidad. Esta obra reúne las investigaciones de campo realizadas en diversas instituciones educativas cuyo objetivo es el de entablar un diálogo abierto entre las personas involucradas en el proceso enseñanza – aprendizaje. Los trece temas presentados, abordan temas como la complejidad de la educación escolarizada, el papel de la escuela en la sociedad , la responsabilidad de los padres, la vida escolar, los exámenes. Por otro lado, también se tratan temas de reflexión entre los profesores, como la disciplina, el autoritarismo, los premios y castigos así como los valores y el desarrollo personal. En resumen, esta obra es un llamado de atención contra el modelo de «escuela autoritaria», la cual olvida que lo más importante en el salón de clases es la interacción entre alumnos y profesores. A través de la compilación de experiencias y vivencias que las autoras han decidido compartir, nos invitan a ser parte de un debate abierto entre las distintas posturas que se tienen respecto a la práctica docente.
ESCUELAS QUE MATAN 1 Ganem Alarcón, Patricia
Contenido:
Prologo
Renovarse o morir
La necesidad del cambio
No siempre es de etiqueta
Enemigos de la autoestima
El discreto encanto de la disciplina
La escuela mexicana y el discreto encanto de su autoritarismo
Durmiendo con… ¿el enemigo?
Los padres de familia, amigos o enemigos
Usted, ¡Cállese!
Los niños que nadie quiere en la escuela
Lo barato…sale caro
Los libros de texto gratuitos
Los asesinos de la creatividad en la escuela
La creatividad en el aula
¿Una especia en extinción?
La letra con sangre entra
La lectura dentro y fuera de la escuela
¡Vivillo desde chiquillo
La función de la tarea y la corrupción
¡No se duerma!
La clase
uf, qué aburrida
Ad astra, ¿Ad infinitum?
Algo qué decir sobre límites
El burro tocó la flauta
Pero… ¿qué no piensas?
¡Uy, hay examen! ¿Oportunidad o martirio para estudiantes o docentes?
¿Información o deformación del aprendizaje escolar?
Algunas tensiones por resolver
Datos de las autoras del libro.
ESCUELAS QUE MATAN 2 Ganem Alarcón, Patricia
Contenido:
¿Tengo conciencia de esto?
Una realidad que duele
Niños con déficit de atención
Con «B» de burro y con «V» de vuey
Escrivamos vien pa´que no nos murmuren
Mi ojo derecho : Necesidades educativas especiales con o sin discapacidad
El que nace pa´maceta con praparación rebasa la meta
Un lecho lleno de incultura
¿Por quién doblan las campanas?
El maestro
Víctima o culpable del desprestigio de la profesión magisterial
Ya entendí, pero ahora, ¿Para qué me sirve?
¿Qué estamos enseñando de matemáticas y ciencias?
El tiempo que te quede libre, si te es posible…, dedícalo a mi
Reflexiones sobre el tiempo efectivo de la enseñanza
Mercadotecnia programada 3a ed es una completa y práctica obra que estudia los aspectos más representativos y estratégicos con el fin de lograr un adecuado y funcional plan de mercadotecnia. Esta nueva edición representa un tratado actualizado y dinámico que atiende las últimas tendencias en el ámbito de la mercadotecnia, presentando opciones y alternativas para orientar la teoría hacia la práctica y alcanzar óptimos resultados.
–
MERCADOTECNIA PROGRAMADA 3A ED Mercado Hernández, Salvador
Obra dividida para su estudio en nueve partes temáticas. Identifica primero los antecedentes históricos, determinación de funciones dentro de la empresa y el contexto económico y social, enseguida, muestra el contexto general en el que la mercadotecnia tiene su campo de acción, después, son estudiados los conceptos de mercado, precio, consumidor, distribución, planeación y diseño de productos, investigación de mercados y sus tipos, acompañados de ejemplos y cuadros sinópticos.
–
Posteriormente se analiza el tema de las ventas, la promoción y la publicidad, incluyendo ejemplos y técnicas empleadas en la industria. El estudio y adopción de esta obra permitirá a las empresas lograr sus objetivos de incremento de utilidades, de igual manera permitirá al estudiante de administración, mercadotecnia, comercio exterior obtener las herramientas necesarias para su óptimo desarrollo profesional.
–
Contenido
Prólogo a la tercera edición
Parte I. Análisis de las operaciones mercadológicas
Parte II. Información e investigación en la mercadotécnia
Parte III. Actividades mercadológicas
Parte IV. Precio
Parte V. La mercadotecnia en acción
Parte VI. Distribución
Parte VII. promoción
Parte VIII. Tecnología mercadológica
Parte IX. Administración de la mercadotecnia
Bibliografía.
Atención a clientes
limusa@noriegaeditores.com
(52 – 55) 51 300 700 ext. 112
Lada nacional sin costo
01 800 703 7500
Los medios de comunicación influyen en la sociedad, a la vez que ésta ha producido un cambio en ellos que, en algunos casos, trae como consecuencia la aparición de nuevas herramientas de transmisión y difusión de información. La aparición de Internet propició una serie de cambios debido a que garantiza el acceso a la información del planeta de manera instantánea. Por sus características, Internet puede ser un aliado, pero también un enemigo si no se utilizan adecuadamente sus elementos.
_
–
En el contenido se abordan dichos elementos que son necesarios para que un sitio con presencia en Internet tenga éxito, y se destaca el entorno textual y gráfico dejando de lado la parte de la programación, la cual corresponde a un trabajo con perspectiva técnica alejado del tratamiento social que la autora pretende con este libro.
–
Contenido:
Introducción
Ventajas en el uso de los medios digitales
Modelos de presentación de contenidos en línea
Conjunción de elementos para el éxito de un documento electrónico
Redacción en Internet: Sitios Web
Redacción en Internet: Boletines electrónicos y correo electrónico
Redacción en Internet: Banners
Redacción en Internet: Blogs.
–
–
Atención a clientes
limusa@noriegaeditores.com
(52 – 55) 51 300 700 ext. 112
Lada nacional sin costo
01 800 703 7500
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS Rodríguez Cairo, Vladimir
Este libro integra las cuatro fases de preinversión del ciclo de un proyecto, específicamente los temas relacionados con la identificación, formulación y evaluación. Inicia presentando la explicación del ciclo de vida y viabilidad de un proyecto. Posteriormente se muestra la ruta para identificar las oportunidades de un negocio conforme a un esquema de proyecto industrial y elementos metodológicos para la formulación y evaluación de proyectos. Se vincula el análisis de estudios de mercado, aspectos teóricos y prácticos de microeconomía, la construcción e implementación de encuestas, el muestreo, y se presenta la proyección de la demanda a través de ejemplos. También se explica la diferencia entre evaluación económica y financiera, y a partir de esta explicación se abordan los temas de flujos de caja, métodos de evaluación y el uso de Excel como herramienta de cálculo. Finalmente, se presentan los temas del impacto de la inflación en la evaluación de proyectos y el análisis del riesgo.
CONTENIDO:
Prólogo
Introducción
Parte 1:
Aspectos generales
Plan, programa, proyecto.
Proyecto de Inversión
Ciclo de vida del proyecto
Viabilidad de un proyecto
La empresa
La actividad industrial
Parte 2:
Identificación de proyectos industriales
Identificación de oportunidades de negocio
Proyecto industrial
Elementos metodológicos para la formulación y evaluación del proyecto industrial
Parte 3:
Formulación de proyectos industriales
Análisis del estudio de mercado
Aspectos técnicos
Estudio de la organización
Aspectos legales
Impacto ambiental
Inversión inicial
Financiamiento
Costos y gastos
Ingresos
Parte 4:
Evaluación de proyectos industriales
Flujos de caja
Métodos de evaluación de proyectos
Evaluación económica y financiera de proyectos en Excel
Efecto de la inflación en la evaluación de proyectos
Análisis del riesgo de un proyecto
Evaluación complementaria del proyecto
Anexo.
Estructura del esquema del proyecto industrial (propuesta)
Bibliografía.
Atención a clientes
(52 – 55) 51 300 700 ext. 112
Lada nacional sin costo
01 800 703 7500
Tecnología educativa expone las herramientas para utilizar eficientemente las tecnologías de la información y orientarlas a un modelo educativo basado en la educación a distancia. Esta obra informa sobre las investigaciones y experiencias que en el rubro de la educación a distancia se han llevado a cabo, Instruye basandose en estudios de casos y ejemplos prácticos, sobre los alcances de la educación a distancia y por último, Inspira a desarrollar la capacidad de los medios tecnológicos para lograr un dinámico ambiente de aprendizaje, favorable para la construcción de comunidades virtuales capaces de obtener el máximo provecho a las tecnologías de la información. Dirigido a estudiantes de pedagogía.
Contenido
Introducción
MÓDULO 1. Educación a distancia y nuevas tecnologías
MÓDULO 2. Herramientas tecnológicas de apoyo al aprendizaje
MÓDULO 3. Herramientas tecnológicas de gestión y apoyo a la institución
Obra que nos introduce en el ámbito de la tecnología de la información bajo una nueva forma de informar y entender el mercado de la información. El libro, enfocado como texto de referencia, tiene como objetivo servir de guía a estudiantes, profesores y postgraduados de las facultades de Ciencias de la comunicación, periodistas, editores, jefes de prensa, directores de comunicación y, en definitiva, a todo profesional que desee introducirse en este mundo de la información. Contiene un glosario de los términos, siglas y acrónimos cada vez más utilizados en el contexto de la información digital.
Ciberperiodismo
Jesús Flores Vivar / Alberto Miguel Arruti
Contenido
Prólogo
Introducción
Estandarización de los sistemas de información en los medios
El nuevo entorno de la información
Internet en la sociedad de la información
Perspectivas de la UE en la industria de la información
Internet: nuevo canal de comunicación
El comercio electrónico como estrategia empresarial de los medios
Otras tecnologías innovadoras en las empresas de medios
El periodismo en la sociedad de la información
El fenómeno de la convergencia
El surgimiento del ciberperiodismo o periodismo digital
Medios y profesiones emergentes en la economía de la ciberinformación
Perfil del ciberperiodista ante los nuevos mercados